关于对高校排名的看法
有人对高校排名争议较大，这是正常现象，也是一个好现象。诚然，无论由谁来排名，中国有一千多所大学，谁能把名次排得真正准确无误？谁又能把排名的标准定得十分完美无缺？每所大学的具体情况又不尽相同，各方面的情况更是错综复杂，专业特长各有千秋。谁能彻底搞得清清楚楚？！
但是，我们必须要各行各业，行行出状元。哪一行不重要？哪一行社会不需要？离了哪一行都不能行。这是大家公论的。
况且，事物本身是在不断地发展变化的，每个学校也都在不断地发展进步。但是，有的学校发展较快，有的较慢，如果发展进步较慢的相对发展进步较快的来说就好象有所退步了。所以。高校排序也不能是静止的一成不变的。
中国的教育事业不断地在发展进步，这是令人欣慰的。如果每个大学的教职员工，学生乃至校长都很在乎自己所在学校的名次，这就对了。这说明他们敢于竟争，敢于追求，敢于前进，与时俱进。如果一个毕了业的学生已经参加了工作，他们还在乎他的母校的名次，这说明他很爱他们的母校，关心他们的母校。应当鼓励。
高校排序本来就是一个粗略的取向，它不能用天平来称量。不可能准而又准。但是，无论武书连排序的初衷是什么，或者他排得有多么的准确与否，这并不十分重要，重要的是他的这种对高校排名所作的大量的工作，确实剌激了教育工作的发展，这是值得人们赞赏的。
大家都愿意参入到高校排名的活动中来，这说明您关心中国的教育事业。您在其中呼喊不公也罢，品头论足也罢，实际效果也是对高校工作的改进、鞭策、宏扬、发展起到了一定的促进作用。这也是值得肯定的。任何事情，只要有竟争、有追求就有进步。
但是话又说回来，大学排名只能作为一种参考,不要太追求。你所喜欢的学校,你所喜欢的专业，真正努力地去学习好，行行都能出状元，行行都是在为国家、为人民、为社会作贡献那才是你应该追求的。
屈光春
2010.1.20
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